Модуль 4.

Обговорили у групах з іншими учасниками як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання навчання учнів та основні запитання та приклади завдань для дослідження учнів.
Ознайомилася з поняттями формуючого оцінювання.
Склала анкетування та діаграму.
Створила З-Х-Д  та Т-схеми.
Створила вчительську презентацію.